TALLER WEB 2.0

1 Lectura de los textos y elaboración de lista con aplicaciones educativas que ofrece la web 2.0

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*Wikipedia

*Blog

*Podcasting

*Las TIC.

*RSS

*Taggin (servicios etiquetados)

*Bookmarking

*Blinklist

*Folksonomy

*Wikipedia: Es un método por el cual nos brinda un nuevo conocimiento rápido y eficaz.

 se aplica de una manera en la cual el alumno tenga mas claridad sobre temas determinados o temas a desarrollar

*Las TIC: Tecnología avanzada que permite un acceso de investigación mas a fondo donde el usuario puede ser participe.

se aplica como una estrategia de enseñanza que se le brinda al alumno para que aprenda algo mas a fondo.

*Podcasting: Es un medio por el cual se archivan vídeos ya vistos.

se aplica como una hipertextualidad lo cual nos permite el desarrollo de una nueva estrategia de diseño para la elaboración de audio trabajos que consisten de diferentes programas para luego descargarlo al usuario.

se puede aplicar como un medio de enseñanza para audiovisuales en diferentes casos ejemplo,fotografías, vides, etc.

*Los taggin (servicio etiquetado): Es una técnica que nos permite la facilidad de obtener imágenes la cual nos sirve para nuestros propósitos educativos.

se aplica para la realización de talleres el cual se requiere de laminas ilustradas para mejor presentación en el campo educativo.

*El blog: Sirve para una comunicación instantánea mas directa que le permite a lectores radicar una comunicación a distancia.

se aplica como una estrategia mas rápida y directa que permite el acceso al educador  hacia el estudiante por el cual nos brinda una etiqueta de entrada para una nueva enseñanza con facilidad de tiempo.

*Bookmarking: Es un sistema donde el usuario de Internet comparte redes sociales con las demás personas.

se aplica para el diseño de listas los cual nos permite almacenar ciertas informaciones de fácil acceso.

*El folksonomy: Es una facilidad por el cual nos permite el uso de nuestro dialecto.

se aplica donde el docente la utiliza como recursos mas directos hacia el alumno.

*Blinklist: Es una nueva dirección en la cual nos permite gestionar nuevas aplicaciones para acceder a direcciones en linea.

se aplica en forma rápida para acceder a las plataformas educativas.

2/ las competencia que debe tener el docente que orienta procesos de aprendizaje utilizando la web 2.0 es un conocimiento por el cual nos permite el uso de las nuevas estrategias educativas a distancias y presencial del maestro hacia el alumno.

APRENDIZAJE ABIERTO Y A DISTANCIA

CONCEPTO DE APRENDIZAJE ABIERTO Y A DISTANCIA.

Se denomina educación a distancia a cualquier proceso educativo en el que toda o la mayor parte de la enseñanza es llevada a cabo por alguien que no comparte el mismo tiempo y espacio que el alumno.

Los profesores pueden utilizar la tecnología como complemento de sus clases;en general esto implica ayudar a los estudiantes hacerse responsables de ciertos aspectos de su aprendizajes tales como que temas estudiar, como y donde y a que ritmo estudiarlo.

La educación presencial puede incluir desde clases individuales, actividades grupales o seminarios, hasta disertaciones frente a grandes audiencias; la educación presencial puede estar apoyada por una variedad de medios tecnológicos y puede combinarse con periodo donde el alumno estudia de modo independiente.

los sistemas de educación por correspondencia se originaron afines del siglo XIX y aun hoy son la forma de educación a distancia mas utilizada en los países menos desarrollados. La interacion se lleva acabo por medio de cartas y otros documentos escritos o impresos que se envían por correos. Los sistemas de educación por radio, televisión utilizan diversos medios tecnológicos terrestres, satélites, televisión por cable y radio, para transmitir disertaciones en vivo o grabadas dirigidas a estudiantes individuales en sus hogares o a grupos de estudiantes en aulas remotas donde también reciben algún tipo de apoyo presencial.

los sistemas basados en Internet son aquellos en los que los estudiantes reciben materiales multimedia (textos, audio, vídeo, y otros materiales basados en la computadora)en formato electrónico atreves de Internet, tanto sincrónica como asincronicamente, por medio de correo electrónico.

las instituciones de modo exclusivo son aquellas en las que la educación a distancias es su único objetivo, al que todos los profesores y el equipo administrativo están exclusivamente dedicado ;generalmente son los mismos profesores que dictan cursos presenciales los que se encargan de la enseñanza a distancia.

las universidades con fines de lucro obtienen fondos mediante ofertas publicas de acción vinculada a sus programas de educación a distancia. Algunos programas online con fines de lucro crecen el doble rápido que los programas presenciales de las instituciones de modo dual, y atraen estudiantes de diversos países. algunas instituciones educativas tradicionales responden a este tipo de competencias vinculados a sus socios con fines de lucro; por su parte, las grandes empresas han establecido sus propios sistemas internos de capacitación para responder a sus necesidades de educación a medida a cuanto tiempo y cantidad. Debe tenerse en cuenta que ciertas consideraciones se aplican mas cabalmente a un tipo de organización que otro.